指导教师：单艺斌（教授，博士）

训练目标：本着教育育人、管理育人、科学育人和服务育人的精神，充分利用教师的专业知识和专业经验，成立此工作室。

服务于各个专业的学生。主要技能训练内容：

一是为学生们在校期间参加各类调研赛事，提供理论和方法的支撑；

二是为学生们走上工作岗位后，进行工作研究、完成组织交办的调研性质的工作提供知识储备；

三是通过实际调研，在训练相关方法的同时，对学生进行科学精神的培养。

训练内容：以学年为单位，进行工作室工作的计划和安排。训练内容如下：

1.学期初招聘人员（20-30人）

2.组织进行系统性的培训（第一学期重点进行基础知识的培训；第二学期重点进行专项方法的培训）

3.分小组（一般5人为一个调研小组）

4.确定调研课题（提供多项选题，供学生们选择）

5.每小组进行一项专题调研

6.按照调研的程序，系统而规范地开展调研的各项工作

7.学年末结题

8.进行学年工作总结和调研成果展示