将疫情“危机”转为课程思政“契机”
撰稿人:马丽 时间:2022-04-08 点击数:
4月6日下午技能部线上组织教师认真学习了《辽宁理工职业大学2022年课程思政建设计划》、观看了课程思政优秀案例视频并进行了研讨。
研讨中老师们一致认为学校2022年的课程思政建设计划目标明确具体,可操作性强,对我们在教学中进行课程思政的研究和探索具有很大的指导和引领作用。
各教研室、各位老师都根据此计划制定了本教研室和教师个人的课程思政建设计划。
大家表示作为教师,要时刻牢记立德树人的使命,强化课程思政的教学理念,把思想政治教育元素渗透到课堂教学全过程,在“润物无声”中引领学生构筑好“精神坐标”。教师在提升教学技能的同时,不断强化课程思政的教学能力。目前疫情在国内多点爆发,学校处于闭环管理状态,疫情改变了我们的教学方式、学生的学习方式、师生的沟通方式,我们要将疫情“危机”转化为思政教育的“契机”,“守好一段渠,种好责任田”,搞好“云思政”,在传授知识的同时注意对学生的思想引领、心理疏导、学业帮扶,以抗疫实践中的中国力量、中国精神鼓舞、教育学生,确保线上教学有温度有质量。