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“红烛闪耀”——师德师风身边的榜样杜运普

发布时间：2025-09-11文章来源：浏览次数：

红烛闪耀”之杜运普：以匠心守师道，以真知育新人

银龄教授杜运普，机械制造及自动化专业群领军者，辽宁省本科教学名师、辽宁省优秀教师，深耕高等教育领域四十余年，始终以“德技并修、工学结合”为纲，将“以灵魂唤醒灵魂，以生命影响生命”的教育信念，融入教书育人的每一个细节。

在育人初心上，杜运普教授最擅长用“亲身经历”打动学生。在智能制造学院“我的大学——师生分享会”上，他向新生讲述1978年的求学岁月：没有互联网，就靠“短波收音机”练外语；没有充足实验设备，就自己动手做教具；老师无PPT，全凭脑子记板书、算得数，学生则一字不落记笔记，下课围着老师追问……这些带着时代温度的细节，让新生真切感受“为中华之崛起而读书”的家国情怀，也让“珍惜时光、主动求知”的种子扎根心中。作为“学业导师”，杜运普教授用“行业前沿”引领学生成长，帮他们找准职业方向。他多次利用课余时间组织“热爱专业、不负韶华”“工业4.0与中国制造2025”等主题班会、学术报告会，激励学生“2035年我国将进入世界制造强国第二方阵前列，建国一百年跻身第一方阵——这正是你们事业鼎盛期！”让“为制造强国奋斗”的理想融入学生成长成才坐标。

在教学实践中，杜运普教授针对职业院校学生特点，围绕“育人”核心，让学生从“被动听”变“主动学”。在《钳工实训》课创新“项目驱动+翻转课堂”模式：让学生当“质量检查员”，检查工件质量、参与成绩评定；自己则作为“质量检查监督员”，及时反馈评价结果并附针对性指导。这种“角色互换”让成绩评定公开透明，更让学生在实践中反思改进，自主学习积极性大幅提升，该课程2024年获批校级精品在线课程。他开设的“钳工大师工作室”更是育人“实践课堂”——40余名结业学生全获国家职业技能（钳工）四级证书，2025届3名学生获三级证书，实现“教技能、育匠心”双重目标。

在团队建设中，杜运普教授以“育人”为纽带，传承师德师风。作为机械设计制造及自动化教学创新团队领衔人，他常说：“教师的价值不仅在于培养学生，更在于传承育人本领。”他利用课余组织青年教师开展教研活动，从教案设计到实训指导，从企业资源对接至科研项目申报，毫无保留分享四十余年育人经验。在他带动下，团队完成3门校级在线精品课程、出版3部教材，培养出一批“懂育人、会教学”的青年教师——青年教师王迪建设的《液压与气压传动》课程，获批辽宁省在线精品课程；团队指导学生竞赛斩获8项省级三等奖以上奖项，成为“师德传承、育人见效”的生动证明。

如今，年过六旬的杜运普教授仍活跃在教学一线。他用四十年坚守证明：师德师风不是抽象口号，而是融入教育教学的每个细节；教书育人不是简单“教知识”，而是用灵魂唤醒灵魂，用匠心培育匠心。红烛熠熠，处处闪耀的都是“精益求精、敬业奉献”的精神底色。（编辑：宋坤审核：张波）