为持续深化“党建+课程思政”建设，不断提高教师队伍教学能力，智能制造学院教师党支部和马克思主义学院党支部联合行动，把思政课程与课程思政相结合，在大思政框架下，聚焦课程思政问题导向和成果导向，用大思政的教学方法，培育优秀的课程思政教学设计和典型案例。

切实推进课程思政建设，智能制造学院主动邀请马克思主义学院专家参与协同育人工作。前期，智能制造学院党总支书记兼教师党支部书记张波同志牵头组织专题研讨，与马克思主义学院党支部书记王玉娥同志深入交流，明确以学院实际需求为导向，通过思政课程赋能专业教学。智能制造学院特别邀请马克思主义学院宝胜教授，为全体教师举办题为“认真贯彻课程思政要求，努力践行教书育人职责”的专题报告。会前，智能制造学院教师党支部副书记宋坤同志梳理了本院教师在课程思政实践中遇到的共性问题，形成问题清单并与宝胜教授充分沟通，确保报告内容精准对接一线教学需求。报告中，宝胜教授结合智能制造学科特点，从思政内涵解读、课程思政关键关系处理到实践路径设计，系统阐释了专业课程与思政元素的融合策略。与会教师纷纷表示，此次报告立足学院实际，既厘清了思政元素的提炼逻辑，又提供了可操作的教学设计范式，为后续课程思政提质增效奠定了扎实基础。

加强思政课教师与专业课教师的交流合作，共同开展教学研究和实践活动是促进思政课程与课程思政有机融合，实现各类课程在育人方面发挥协同效应的有力举措。下一步，智能制造学院将与马克思主义学院深化合作，共同为思政育人探索新的方法和路径。