在宁波事倍达物流设备有限公司与我校智能制造学院的深度合作中，一场关于成长与蜕变的精彩故事正在上演。企业创新实施的“小象计划”、“举手政策”和“卡片奖励政策”等人才培养机制，如同为学生量身定制的成长加速器，助力他们在实习过程中绽放光彩。

“小象计划”以“利他就是最大的利己”为核心理念，通过建立专属成长档案、系统化培训和个性化指导，让学生快速融入企业。企业还鼓励员工可针对生产流程提出改进建议，被采纳后能从奖励池中获益。同时总经理深入基层成为日常，用签名卡片记录优秀员工的问题与建议，为学生职业晋升开辟快车道，实现了企业发展与个人成长的紧密结合。

在这一计划的滋养下，我校学生在实习岗位上展现出不俗实力。20级毕业生王新义在焊接岗位凭借精湛技艺赢得企业高度认可，讲解技术细节时专业自信；高振东在售后运维调试岗迅速掌握设备核心技术，成为团队骨干；范焘焘更是将生产实践经验与学校知识结合，编制《测试不良液压站分析手册》，不仅获得3000元专项奖励，其成果还被纳入公司标准化管理体系。

智能制造学院高度重视事倍达的育人成果，引入事倍达实际案例调整课程设置，让教学更具针对性，建立“双师型”师资互聘机制，不断完善校企双方“人才共育、资源共享、过程共管”的合作机制，为学生实习和就业提供更坚实的保障。目前三届13名学生在异乡团结共进，在20级学长带动下，21级、22级应届学生同样表现出色，胡晋硕、高强、袁超等作为第二届“小象计划”中储备干部的培养对象，耿军豪、张铭、赵洪博、马翔然等担任助理工程师，在各自岗位上发光发热。

从校园到职场，学生们实现了华丽转身，这既是他们个人努力的成果，更是企业项目计划与校企合作共同作用的成果。未来，智能制造学院将持续深化与事倍达的协同育人机制，相信会有更多学子在这样优质的平台上成长为高素质技术技能人才，为区域智能制造产业发展注入强劲动力。