9月26日下午，智能制造学院组织开展了“青年教师6职业工种技能专项实践项目”启动仪式。张波院长就“双师”型教师队伍建设的意义和本次实践项目进行了动员，勉励青年教师积极投身到职业工种技能实践中来，夯实“德技施教”本领。

随着学校事业的高质量发展，智能制造学院两年间引进40余位青年教师，针对“从校门到校门”的青年教师职业技能水平欠缺的实际，学院研究决定依托学院6个工种的“职业技能等级认定”资质，按照《国家职业标准》，由具有考评员资格的教师担任指导教师，面对入职不满两年的青年教师开展电工、普车工、普铣工、数控车工、数控铣工、装配钳工等6个职业工种的技能专项实践项目。

该项目实施，充分利用了学院现有实训设备和人力资源，有效解决了青年教师不出校门就能掌握专业积淀必备的多个职业工种技能，加速推进“双师型”教师队伍建设。