机械设计制造及其自动化专业介绍
专业名称：机械设计制造及其自动化
基本修业年限：二年
职业面向：
面向装备制造行业的通用设备制造业、专用设备制造业及高端装备制造领域，深度对接机械设计制造及自动化领域数字化、智能化、网络化发展新趋势，能够从事复杂机械产品数字化设计与仿真、智能生产工艺规划与优化、高端工装夹具创新设计、智能制造系统集成与运维、生产过程技术管理、精密数控加工编程与执行、智能装备技术研发辅助等岗位。
技术研发与设计：高级机械设计工程师、数字化产品开发工程师、机电一体化系统设计师；
生产制造与管理：智能制造工艺工程师、生产技术主管、精密制造工程师、数控技术应用专家；
运维与服务：智能生产线运维工程师、高端装备售后技术支持工程师、工业机器人系统集成工程师。
培养目标定位：
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承工匠精神与创新理念，德智体美劳全面发展，立足区域产业升级需求，服务国家装备制造业发展战略，具备扎实的科学文化基础、深厚的专业理论素养、突出的数字素养与职业道德，拥有精益求精的工匠精神和开拓创新的意识，具备一定国际视野的高素质技术技能型人才。
在专科阶段知识技能基础上，系统深化机械工程、自动化技术、计算机信息技术及智能制造相关理论知识与实践能力，面向新质生产力发展需求，具备复杂工程问题解决能力、技术创新应用能力、跨领域协同能力，能够从事科技成果转化应用、中高端产品研发辅助、智能生产系统优化、复杂技术问题攻关等工作，具有较强的就业竞争力、职业发展潜力和可持续学习能力，面向通用设备制造、专用设备制造及高端装备制造等行业，能够胜任复杂机械产品设计、智能生产工艺规划、智能制造系统运维、生产技术管理等岗位的应用型高级专门人才。
主要专业能力要求：
1.具有信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能的能力；
2.掌握机械制图、理论力学、材料力学、机械原理与机械设计、公差配合与测量技术等方面的专业基础理论知识，具有较强的整合知识和综合运用知识的能力的能力；
3.掌握先进的机械设计技术方法与相关知识，具有产品及零部件设计、流体传动与控制系统设计、机电一体化系统设计、产品性能测试等能力；
4.掌握先进的制造加工技术方法与相关知识，具有仿真与分析产品生产过程、制订工艺规划、编制工艺文件、集成设计和生产流程信息等能力；
5.掌握常用和先进的工艺装备工作原理、作用及设计方法等相关知识，具有依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和智能工艺装备的能力；
6.掌握先进的工业软件和数字化设计基础知识，具有数字化设计与制造、操作、编程与应用智能制造装备和生产线进行智能加工的能力；
7.掌握质量管理体系要求和质量检测知识，具有编制实施质量管理规划，进行质量评价、控制与改进，实施质量统计分析、质量信息管理、质量检验等的能力；
8.掌握非标设备设计、智能制造、工业机器人、数字孪生等新兴技术，并能将其融入机械设计与制造流程的能力；
9.掌握机电产品、数控机床，智能设备安装调试维护，性能监测、售后服务能力。
主要专业课程与实习实训：
专业基础课程：机械制图、理论力学、材料力学、公差配合与测量技术、机械原理与机械设计、电工电子技术，数字化设计基础。
专业核心课程：金属切削加工及机床、电气控制与PLC应用、机械系统设计、机械制造工艺与装备、数控加工技术及工艺编程，数字化制造技术。
实习实训环节：数字化设计实训、认识实习、机械零部件测绘、机械设计实训、控制技术实训、数字化制造综合实训、数字化设计实训。
职业技能等级证书：
钳工职业技能等级鉴定证书、电工职业技能等级鉴定证书、车工职业技能等级鉴定证书、数控车职业技能等级鉴定证书，工业机器人系统运维员。
专业特色：
智能制造学院成立于2012年。2012年建系名为机电系，2015年成立机电学院，2024更名为智能制造学院。学校高速发展，于2019年晋升为职业本科高校，2020年更名为辽宁理工职业大学，同年，机械设计制造及自动化本科专业开始招生，5年期间，进行卓越专业群建设，作为产教融合实训基地，锦州市职工技能竞赛基地、省级职业技能等级认定平台，省级职业示范培训基地，参与国家级、省市级共同体8个，副理事长单位2个，被评为2024年度全国总工会重点支持的工匠学院，更名智能制造学院。建院10余年来，学院以过硬的专业能力和职业精神，团结奋进，守正出奇，蕴育了“匠心铸艺、拓新施教、运斤成风”的学院文化，形成了“政行校企联动发展，产学研训融合育人”的办学特色。
依托学院发展，机械设计制造及自动化专业致力于适应新质生产力时代需求融入新技术，以立德树人为根本，以能力本位为核心，师资力量雄厚，实训设施齐全，教学管理体系完善，不断加强课程资源建设，深化教学改革。构建以技术迭代、产业需求为导向的动态教学资源。深化校企合作和产教融合，创新“能力本位”课程体系，以岗定课，赛教融合。鼓励学分转换，探索数字化、智能化转型路径。校内实训场地面积4500㎡,包括两个实训车间，三个校企共建实训基地。以老机电楼为主的普车、普铣、钳工实训车间和以新机电楼为主的数字孪生、智能产线、工业视觉、工业机器人、PLC实训室等，教学设备、仪器近3100万余元。充分满足学生在日常学习过程中的实训需求。且实训设备基本对接行业企业一线。缩短企业需求与学校培养的最后一公里。争取实现教学内容与行业技术发展的“零时差”对接。
获得荣誉：
示例：
申报获批锦州市职工技能竞赛基地、省级职业技能等级认定平台，省级职业示范培训基地；参与国家级、省市级共同体8个，副理事长单位2个，被评为2024年度全国总工会重点支持的工匠学院；
2023年申报获批《机械设计基础》校级精品在线开放课程；
2024年申报获批《液压与气压传动》省级精品在线开放课程；
2025年申报获批《互换性与技术测量》校级精品在线开放课程；
2024年获批教育部高等教育司产学合作协同育人项目1项；
2024年申报获批教育部供需对接就业育人项目；
2024年谷铮老师在第二十一届职业院校技能大赛学生技能比赛《数字化设计与制造》教师赛赛项中荣获省级三等奖；
2024年申报获批辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题立项；
2024年申报获批辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2024年度课题立项；
2023-2025申报获批校级教学改革项目10余项，开发校企合作教材、校本教材4本。围绕以辽西为主的周边企业开展一系列针对传统设备数字化升级和智能化改造的技术服务，横向科研课题20多项，横向科研进款额达400余万元，发表科技核心期刊、EI会议论文，发明专利、实用新型专利20余项。
