为保障教师队伍的健康成长，保证新教师首次开课和教师开新课的教学质量，规范教学行为，加强对学校教学质量的全方位监控，提高学校整体教学水平，特制定本办法。

一、新教师首次开课和教师开新课的含义

（一）新教师首次开课是指第一次在教学岗位上从事教学工作的主讲教师。

（二）开新课是指根据专业和课程建设的需要与改革，首次开设的课程。

二、新教师开课的相关规定

（一）经岗前培训合格，已取得高校教师资格证书。

（二）新教师应主动学习教育心理学等相关课程，了解教育规律，提高教学水平和授课艺术。

（三）新教师开课应需经过听课、助课等环节的严格训练，一般要经过一轮或一轮以上听课或助课过程，了解该课程教学的基本要求，并完成相关教学环节的教学工作。

（四）新教师应该在教学经验丰富、教学效果优良的教师指导下，在开课前完成该门课程的全部章节的教案、课程教学日历、作为授课的依据。

（五）新教师任课前必须通过学校人事处组织的试讲。

（六）新教师在备课中要熟悉讲授课程的现代化教学手段和教学方法，并运用到实际授课中。

三、教师开新课有关规定

（一）新开课程必须结合高职本科专业培养计划的要求，有明确的教学目标。

（二）经过论证，该课程在实现专业人才培养目标和完善学生知识、能力、素质结构等方面有积极的作用。

（三）开课前必须经过院部组织的说课、试讲环节。

（四）开新课教师必须具有拟开设课程内容相关的知识，并有相关该门课程的工作经验。

（五）教师在开课前要熟悉所开课程的章节、内容，并制定出所设课程的讲稿（ppt）、教案、课程教学日历等。

（六）开新课教师在开课前必须向所在学院、部说明开课所具备的条件并保证教学质量，经部门审核通过后方可进行开课。

四、新教师首次开课和教师开新课的管理与监控

（一）教师首次开课和新开课程的管理与监控由教师所在学院、部负责。

（二）教务处每学期要对新教师开课及新开课程的任课教师进行民主测评，并检查其教学效果。

（三）新任课教师在完成一学期教学任务后，各教学单位要对新教师和新开课程的教学情况进行全面的评价，并提出进一步改进和提高教学水平的意见和建议。

五、本规定自发布之日起执行，由教务处负责解释。