护理专业的实训课程历来都是在实验室真实场景教学和一对一实操训练。防疫期间线上教学给护理实训课程带来了巨大难题。护理学院采用虚拟仿真医院护理教学实训系统解决了这个难题。

护理学院车龙浩院长会同实训中心主任鄂海玲副教授，根据当下实验实训相关课程教学急需，与山东中飞科技紧急协商并得到公司的免费支援，筛选出7个相关教学实训模块，相关教师进行培训试用后投入教学使用。使2020级、2021级护理专业开设的基础护理、内外妇儿等临床护理、康复护理等课程的线上实训教学全部得到有序高效地运行。

虚拟仿真医院护理教学实训系统可以在实训时真实地模拟护理情景，进行护理操作训练，引导学生在临床护理情境中探讨和思考，提高培训效果，提高护士的核心能力，可以有效解决传统单纯的护理理论和技能培训模式存在的问题。实现了通过仿真手段实现护理的培训教学。

学生通过电脑终端，或通过手机接收教师在钉钉课堂的分享，通过教师主讲，实景实验视频演示及虚拟实验操作，多维度生动逼真地进行着心电监护仪教学训练、血糖仪教学训练、鼻导管吸氧教学训练等实训课程。虚拟仿真实训系统对护理情景和病例的模拟，生动具体，理实结合，很容易被学生理解接受。

使用虚拟仿真护理实训系统两周以来学生反响良好。有的学生说：“太逼真啦！没想到我们真的能在线上开实验课啦”，“虚拟仿真给了我们试错的机会，可以直观地展现错操，增强了事故防范和处理技能”，有的老师说：“仿真解决了获取标本难、实验环境控制差、学生自主学习难以进行的难题，对突破重点难点起到了积极作用，学生在业余时间也可以学习”。

通过使用虚拟仿真护理教学实训系统，护理学院开启线上实训教学新模式。同学们在线上也可以学习到实验实训课程的知识，扩充了实验内容，激发了同学们的学习兴趣，解决了疫情期间学生无法到实验室做实验的难题，确保线上实验教学的高效运转。