1.培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向新能源车整车制造等行业的整车制造人员、汽车工程技术人员、维修技术服务人员等职业，能够从事新能源汽车整车及零部件装调、质量检验、生产现场管理、试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。

2.职业面向

本专业职业面向新能源车整车制造等行业的整车及零部件生产制造人员、装配调试人员、维修技术服务人员等职业，新能源汽车整车及关键零部件装调、检测与质量检验、新能源汽车整车及关键零部件试制试验、工艺设计及改进以及新能源汽车维修与服务等技术领域。

3.人才培养模式

为更好服务区域经济发展，与莱茵动力、汉拿电机、立德减振器企业签订了产教融合、校企合作协议“共建教师企业实践基地协议书”、“共建校外实习基地协议书”，与长城汽车签订“汽车产业院”、“订单班”协议，与理想汽车、大连奇瑞、苏州奥杰汽车顶岗实习实训基地，能够满足该专业部分课程实验、校外实习、实训、顶岗实习、毕业设计等实践环节教学和就业需要。将技能竞赛要求纳入教学内容、技能竞赛实践融入综合实训，提升学生专业技能，不断深化校企合作、产教融合、工学结合等人才培养模式，实现人才的个性化、差异化培养，努力构建“双主体”校企协同育人机制；为提高学生就业质量，实现学生“一专多能”人才培养目标，积极探索“1+X”证书制度人才培养模式，实现“书证融通”。

4.培养特色

当前汽车行业对人才的需求，从原来的机电、汽车专业，转变为对新能源汽车、智能网联和出行服务这三方面。企业希望新能源汽车人才既具备机电、汽车基础知识技能，又具备“三电”知识技能。针对行业对人才的这种需求情况，我院制定了具有 “五位一体”特色的人才培养方案。即以机电和传统汽车基础知识为依托，加大新能源汽车核心技术“三电”知识技能学习。同时考虑到专业的职业面向，增加生产制造知识技能的学习，辅助增加智能网联汽车知识技能的学习。就此，成就“五位一体”的专业培养特色。

5.主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械设计基础、机械制图与CAD、互换性与测量技术、汽车构造、电工与电子技术、C语言程序设计、车载网络技术等。

专业核心课程：新能源汽车驱动电机及控制技术、新能源汽车动力蓄电池及管理技术、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电气技术、汽车制造工艺技术、新能源汽车故障诊断技术等。

实习实训环节：新能源汽车电气系统、新能源汽车底盘系统、新能源汽车动力电池及管理系统、新能源汽车驱动电机及控制系统、新能源汽车车试验、新能源汽车整车控制系统等的装调、性能测试及检修等综合实训。在校外新能源车整车制造等企业进行岗位实习和毕业设计。

6.主要就业单位及待遇

新能源汽车工程技术专业就业单位遍布苏州、上海、常州、北京、沈阳、大连、锦州等省内外各大城市，主要就业基地有蔚来电动车、理想电动车、保定长城汽车、北京汽车集团、奇瑞汽车、锦州万得10余个，以上就业基地薪资在4000-6000元，均有五险一金。