4月27日下午1点30分，学校召开辅导员座谈会，南北校区采用视频同步直播的方式进行。会议由副校长时力华主持，校长秦书俭、董事长文秋、党委副书记蔡红武、副校长于自强、副校长陈卓出席会议，各学院辅导员、驻校的各学院党支部书记及团委、学生处工作人员参加了会议。

首先，时力华副校长介绍了召开本次座谈会的目的，一是学校领导看望全体辅导员老师，对辅导员坚守岗位表示慰问，二是通过座谈会收集学生在封校期间提出的问题，学校针对问题研究措施给予解决。

随后，六个学院分别将封校以来，在学生学习、生活和活动等方面，各个学院的特色工作进行了简要汇报。

在学生学习方面，软件学院建立了学委、课代表、寝室长三级联动的自我监督和自我管理的学习自冶帮扶队伍，分工明确，学委负责统计全班同学每节课课堂出勤情况，每晚将统计结果上报辅导员老师，辅导员老师有针对性的对缺课和迟到的同学及时教育和督促，保证了全班同学网课听课不掉队。课代表负责将课程重点知识在班级群里公布，帮助学习有困难的同学温习功课。寝室长负责寝室成员网课监督，对于学习态度不认真的室友，随时督促，帮扶无效果的上报给任课教师和辅导员老师，任课教师上课时采用多提问，多互动的办法，调动这类学生学习积极性，通过三级联动机制，该学院学生网课效果较好。

计算机学院辅导员老师每天都深入学生寝室，白天查课夜间查寝，做到查课查寝全覆盖，要求学生不能躺着上课、不能睡着挂课，学院机房对学生全天开放，辅导员老师对机房进行巡查，保证了学生上课秩序。

机电学院强化家校合作力度，制作疫情防控家长告知书，与家长保持沟通联系，为家长开通学生学习和活动直播，让家长及时了解孩子在校情况，同时也号召学生给爸爸妈妈写一封信，汇报自己在校的学习生活情况。还创新建立了“你我互帮”寝室学习兴趣小组，在每个班级里选出具有共同学习兴趣的多个寝室，将有相同学习习惯和爱好的寝室同学组合在一起，通过朋辈力量，带动整个寝室成员在学习上共同进步。

建筑学院成立基础学科帮扶小组，各班级选出高等数学、线性代数、大学物理等基础课程学习成绩优异的学生组建基础学科帮扶小组，以一对一帮扶策略，帮助基础课程弱的同学共同学习，在建筑楼改造了5间自己室，配备学习桌椅、免费无线网等学习设施，天气凉时还为学生提供热水的暖心服务，为手机流量不足、在寝室无网的同学解决了听课条件，提升线上学习质量。

管理学院执行网课边挂课边睡觉的处罚机制，实行一次批评教育，两次通报，三次警告处分的处理制度，同时还开展学风表彰评选活动，评选出学习成绩先进班级、先进寝室、各班学习之星和单科状元，发放锦旗、证书、奖金等奖品，通过榜样力量，带动学风建设，引领学生爱学习、乐学习。

护理学院采用虚拟仿真的实训教学方式，保证了实训课有序高效的开课，这种模式即生动具体，又理实结合，学生们感到很新颖，大大提升了学习兴趣，同时护理学院院长组织召开了三次各类学生代表座谈会、三次线上教学协调会，对学生提出的上课问题，给予及时解决，采纳学生建议和意见近10项，提高了学院线上教学质量。

在学生生活和活动方面，各学院也都汇报了各自特色，组织学生志愿者团队参与学校疫情防控志愿工作；为学生发放防疫暖心包、配备常用药品，以备学生不时之需；组建抗疫宣讲团，开设防疫知识小讲堂，录制“穿脱防护服流程”在师生中播放；制作健康食谱，帮助学生合理膳食；开辟微信平台的“辅导员说”专栏，增加辅导员在学生中出镜率，引领学生思想；成立了“精神家园”辅导员工作坊，建立了心理工作站，设置了“心理树洞”情绪宣泄平台，每天发送一条正能量趣味话语，帮助学生缓解情绪，释放心情；组织学生开展了摄影赛、工艺品赛、海报设计赛、书法绘画作品赛、创意折纸与创意蛋糕秀、健步走、广场舞、丢沙包、花式跳绳队伍、疯狂踩气球、战疫放风筝、建团百年素质拓展趣味运动、周末寻宝、趣味套圈、暴走锻练、合唱比赛等丰富多彩的文体活动。在汇报特色工作之后，各学院也将收集到的封校期间学生对教学、生活、网格化管理等方面提出的26条意见进行了详细汇报。

接着，秦书俭校长做了重要讲话。秦校长代表学校党政领导班子，对坚守岗位时间最长的辅导员队伍表示感谢与问候，封闭校园的5100多名学生，在校学习和生活都有辅导员老师陪伴，全体辅导员老师很辛苦，也很不容易，很多辅导员老师克服了孩子很小的艰巨压力，一直在学校驻守，为学生服务，这支队伍让全校师生敬佩和爱戴！今天召开座谈会，就是要把封校以来，学生在校园学习和生活各方面存在的问题给梳理出来，学校研究解决问题的办法和措施，为下一步更好服务学生做出安排。今天各学院代表学生提出的问题是多方面的，如教学管理、条件保障、食堂超市物价、网络化管理带来的问题、生活设施需及时维修等，这些问题要求责任部门要逐条认真研究，能解决的马上解决，不能解决的给学生做出解释和答复，杜绝激发矛盾。最后，秦校长对辅导员工作提出四点意见和要求，一是网格化下沉到宿舍的楼宇包干领导和教职工，与辅导员工作要协调好、配合好，真正协同起来开展有利于学生管理的各项工作；二是发挥好学生自治作用，多挖掘、多收集学生自治管理的好素材，形成宣传材料，在同学中广泛宣传，起到朋辈榜样作用；三是多开展促进学生学习、提高学习效果和兴趣的活动，经常与家长沟通，发挥家校联合作用；四是多关注心理问题学生，给他们更多的关爱，与心理健康教育教师多沟通，让心理教师对这类学生多疏导。秦校长强调新冠疫情百年不遇，与学生同吃同住、同甘共苦也是一段不会经常发生的难忘经历，将成为大家职业生涯中的终身回忆，希望全体辅导员老师在此期间，提升个人管理能力、工作水平，成长为优秀的育人团队。

董事长文秋、教学副校长于自强分别对学生提出的网速问题、快递问题、放假时间问题等方面进行了解答。

最后，时校长向与会辅导员老师转达了洪儒书记的批示精神，洪书记对全体辅导员识大局、顾大局的辛勤付出表示感谢，要求辅导员老师在封校期间，要将为党育人的工作做到位，多发挥学生干部作用，封校学生的学习和成长两不误，让学生在校园里学习好、生活好，心情舒畅，健康快乐、学有所成的成长成才。