为推进高校辅导员队伍专业化、职业化发展，搭建全国高校思政育人协同共建、资源共享平台，第六批高校辅导员工作室联建共建遴选工作顺利收官。在汇聚全国300余家优质工作室、涵盖各级各类育人团队的激烈角逐中，我校伊伴心理工作室成功入选，并且工作室主持人伊平老师凭借扎实的工作室建设成果、鲜明的心育特色与优秀的协同共建能力，成功当选第六批联建共建单位副主理人。

本次遴选严格依照相关工作通知开展，旨在择优凝聚全国育人力量，破解思政育人壁垒，拓宽协同育人路径。遴选秉持优中选优原则，设置多层级考核体系，通过资料初审、“同题共答”专项测评、线上竞聘答辩三重关卡，全方位考察工作室建设成效、品牌特色与共建履职能力。其中“同题共答”环节，聚焦工作室特色优势、资源输出清单、联建活动创意等核心维度，精准筛选具备真实共建能力的优质团队，有效保障了联建工作的专业性与实效性。

我校伊伴心理工作室为校级重点心育平台，工作室团队配备具有二级心理咨询师、艺术疗愈师等专业资质的成员，可满足多元育人服务需求。工作室以青春心育赋能学生成长，融合思政、艺术疗愈、体育健身等方面开展育人工作。

本次入选全国联建共建是对我校心理育人与辅导员队伍建设的认可，彰显特色思政建设成果。工作室副主理人伊平将参与高校辅导员工作室共建，输出本校育人经验、吸收优质资源。学校也将以此为契机，完善心理育人体系，深化校际、校地协同，建强专业辅导员队伍，提升思政育人质量，守护学生心理健康。

一审一校：孙莉

二审二校：曲伟琳

三审三校：朱磊