2025年5月28日，辽宁理工职业大学2025年课程思政教学设计说课大赛圆满落幕。本次大赛由教务处主办，旨在深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，探索专业课程与思政教育的深度融合路径。10名教师同台竞技，将家国情怀、文化自信、科学精神、品格塑造有机融入教学设计，生动诠释“为党育人、为国育才”的使命担当。

教务处副处长康永嘉主持

大赛覆盖理工、人文社科、医学等多个门类，参赛教师从芯片攻坚的科学精神到敦煌壁画的文化自信，从抗疫英雄的家国情怀到工程伦理的品格塑造，展示了多元化的思政融入模式。

大赛评委

智能制造学院王美童老师以《电工电子技术》课程为例，通过“芯系家国，韧心筑匠”的主题，将国产芯片发展案例融入教学，引导学生树立科技报国理想；信息工程学院郑盼盼老师在《软件质量保证与测试》说课中，结合港珠澳大桥等工程案例，培养学生的工匠精神和责任意识。健康文旅学院许敏老师在《人体形态与结构》说课中，以钟南山等抗疫英雄事迹为切入点，激发学生的爱国情怀和职业使命感；马克思主义学院黄靖然老师的《大学生心理健康教育》说课，则通过心理普查数据和案例讨论，引导学生关注心理健康，强化社会责任感。

选手风采

校务委员孟庆男教授对大赛进行了全面点评。他充分肯定了选手们的整体表现，指出参赛教师在课程思政元素挖掘、教学目标设定和教学方法创新等方面有显著进步，尤其是青年教师的快速成长令人欣喜。同时，对教学设计需结合课程特点突出特色、强化“组织教学”环节也是思政教育、思政目标如何在素质目标中体现等方面提出建议和指导。此外，他还强调说课需先明确类型定位，如确定采用“课前说课”，则应突出预设性和教学设计思路的清晰呈现。

校务委员孟庆男教授现场点评

副校长谭英杰在讲话中强调，课程思政建设要因课制宜，工科课程应侧重工匠精神培养，文科课程需强化思想价值引领，避免生搬硬套。他鼓励教师们继续探索“润物细无声”的思政融入方式，将课程思政与专业思维培养有机结合，提升育人实效。

副校长谭英杰讲话

经过激烈角逐，郑盼盼老师凭借《软件质量保证与测试》的出色说课荣获一等奖；王美童、王翠翠两位老师获二等奖；黄靖然、许敏、刘鑫三位老师获三等奖；张鑫、李岩、刘渊华、解钧涵四位老师获优秀奖。校领导蔡红武、袁晓光、杨玉强分别为获奖教师颁奖。

教务处处长闫世杰公布比赛结果

副校长杨玉强为三等奖获奖选手颁奖

副校长袁晓光为二等奖获奖选手颁奖

党委副书记蔡红武为一等奖获奖选手颁奖

本次大赛为教师们提供了交流互鉴的平台，展现了学校课程思政建设的阶段性成果。学校将以大赛为契机，持续推进课程思政示范课程建设，完善“思政元素融入-教学设计-教学实施-评价反馈”全流程体系，引导教师深入挖掘课程思政资源，创新教学方法，实现“知识传授”与“价值引领”的双向提升，为培养德才兼备的高端技能人才奠定坚实基础。