第一部分 学校概况

一、学校沿革。辽宁理工职业大学位于锦州市滨海新区，是教育部批准的辽宁省第一所本科层次职业大学。学校始建于2001年，时名锦州东开专修学院，2003年转制为锦州商务职业学院，2010年2月更名为辽宁理工职业学院，2019年12月升格为职业本科院校，2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。

二、属性及办学宗旨。学校为非营利性民办高等学校，始终坚守职业教育办学定位，以培养高层次技术技能人才为办学使命，恪守立德树人根本任务，夯实专业能力建设，推进素质教育，健全德技并修、工学结合育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，主动服务区域经济社会发展与教育强国建设战略。

三、办学基础条件。学校占地面积1326亩，校舍建筑面积42万平方米，教学科研仪器设备总值1.84亿元，图书137万册，校内实践教学场所387个，校园绿化面积超50%，建成可满足1.2万名在校生办学需求的花园式校园。

四、管理体系。学校实行“党委政治把关，董事会依法决策，学校行政领导班子照章执行，师生民主监督”的管理体制，推行“两级治理、六权协同、内外联动”的“262”型治理体系，下设行政、教学、学生等24个处室、6个二级学院、6个公共教学部。学校坚持“依法治校、政治建校、人才强校、专业立校、科技兴校、文化铸校、育人荣校、产教优校、安全护校”的发展战略，不断完善现代大学管理体系，建立执纪必严的管理机制，不断提高治理效能。学校坚持严管与厚爱相结合、激励与约束并重机制，建立优良校风、教风、学风，营造高质量教书育人环境和风清气正的政治生态。

五、教师队伍。学校坚持人才强校战略，持续打造“教师、技师、工程师三师联动，教育教学能力、工程实践能力、技术开发能力三能合一”的“三师三能”型教师团队。现有专任教师776人，高级职称328人，占比42.27%，硕士以上学位教师591人，占比76.16%，其中博士学位教师90人，双师型教师430人，企业兼职教师253人。拥有辽宁省教学名师、省专业带头人、省骨干教师34人，“锦绣英才”锦州高校名师、锦州工匠2人。广大教师深耕教学改革、踊跃参与各类大赛，累计获得省级教学成果奖11项、市级科技奖10项，获评国家级在线精品课程1门，教育部“拓金计划”金课2门，省级职业教育精品在线开放课程11门，省级课堂革命典型案例2个，省级课程思政典型案例2个，编写国家级及省级规划教材9部。教师本人及指导学生参加各类大赛，获国家级和行业级竞赛奖项150余项、省级竞赛奖项2600余项，其中国家级一等奖16项。

六、专业建设。学校坚持特色专业兴校，着力构建“立足工科主体办学底色，做强智能制造、新能源汽车、信息技术3个核心专业群，做优智能建造、数字商务、护理康养3个特色专业群，前瞻布局服务具身智能、低空经济、银发经济等N个适配未来产业的紧缺专业”的“3+3+N”的专业布局结构，推行“一群一院一中心、一专一企一平台、一课一书一空间”的“3111”专业与课程建设理念，目前共开设39个本专科专业。4个专业群获批省级兴辽卓越专业群建设项目，1个专业获批省级现代学徒制示范专业，2个专业获批省级数字化升级改造示范专业，1个专业获评辽宁省星级专业评估四星级专业。2022年学校获批学士学位授予权单位，职业本科专业获批学士学位专业授权。

七、科研及社会服务。学校坚持“扎根辽西、服务辽宁、对接产业、面向一线”的服务面向定位，积极构建服务区域经济社会发展、满足人民群众需求的多元化科研与社会培训体系，持续加大科研攻关力度，通过创建“揭榜挂帅”机制，融入辽宁省“百校千企成果转化对接活动”，开展面向行业企业的“大篷车”技术上门服务。近年来，学校获批国家、省、市级纵向科研项目400余项，签订横向科研项目合同200余项，合同金额超3000万元，发表SCI、EI收录以及核心期刊以上高水平学术论文40余篇，申报并授权各类知识产权百余项，获批省、市级科技创新平台10个。学校扎实推动社会培训平台建设，先后获批并建成全国工匠培训学院建设点、中国老年学和老年医学学会护理与照护教育实践基地、辽宁省职业技能等级认定社会评价组织机构、辽宁省职业技能培训示范基地、辽宁省高技能人才培训基地、锦州工匠学院、锦州市汽车维修培训合作基地、锦州市残疾人就业创业培训基地、锦州市养老护理职业技能培训基地、锦州市金属新材料产业人才培训基地、锦州市装饰行业职业技能培训基地、锦州市域产教联合体人才培训基地。拥有辽宁省7个项目的数字技术工程师培育资质，具备26个职业44个工种的职业技能等级认定资质，装备制造、康养、建筑等行业产业技术技能培训资质，年均社会培训能力达3万人次。

八、文化铸校。一是强化信念坚定，做到对党绝对忠诚。恪守“公办民办都是党办”的办学治理理念，始终做到听党话、跟党走，牢固确立“姓党、信马、爱国、为民”政治立场，赓续长征精神，弘扬艰苦奋斗作风，忠实履行“为党育人、为国育才”时代使命。二是践行举办者倡导的德恒教育理念与德恒育人目标。德恒教育理念为“听党指挥、自强不息、尊道崇德、以律治世”，德恒育人目标为“人心向党、精神向上、品德向善、事业向好”。三是积淀形成特色鲜明的校园文化共识。校训为“自强不息、守正创新”，校风为“爱国为民、和谐创新、风清气正”，教风为“爱生知生、因材施教、技能精湛”，学风为“勤学苦练、理实结合、德技并修”，政治理念为“听党指挥、服务国家、服务人民”，工作理念为“勤敏用心、尽职担责，创新发展”，自律理念为“学以致用、严实作风、高尚人格”，团队精神为“团结一心、科学规划、锐意进取、创建卓越”，座右铭为“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。

九、办学规模。2003年经省政府批准学校办学规模为3000人，2010年省政府批准学校办学规模为5000人，2020年教育部批准学校办学规模为12000人。学校现有全日制在校生10339人，累计培养20届毕业生3.2万人。学生就业率连续17年保持在96%以上，2021年荣获“辽宁省毕业生就业工作突出贡献奖二等奖”，2022年荣获“辽宁省就业工作突出贡献一等奖”，2025年学校入选全国高校毕业生就业协会先进集体和典型案例库，成为“人工智能赋能大学生就业专项公益行动”合作院校。

十、育人模式。学校探索走出“政行企校四方联动发展、产学研训创五维融合育人”的特色育人之路，与国内知名企业共建产业学院8个、开办订单班（定向班）6个，共建现场工程师计划项目4个、现代学徒制专业3个，校企合作典型生产实践项目11个，建成产教融合实训基地10个、学生校外实习基地132个，校企合作开发教材17部。学校以牵头单位身份加入锦州市域产教联合体，先后加入国家级、省级产教共同体48个，广阔的校企合作平台有力支撑学生实践实训、岗位实习与高质量就业。学校拥有省级现代学徒制试点专业1个，省级现场工程师专项培养计划项目1个，省级兴辽产业学院4个、省级乡村振兴学院2个。

十一、学校获得主要荣誉及获批的重大项目

2008年，学校被辽宁省教育厅授予“学籍管理先进学校”荣誉称号。

2011年，学校被辽宁省民办教育协会授予“辽宁省优秀民办学校”荣誉称号。

2012年，学校顺利通过辽宁省教育厅专科办学水平合格评估。

2014年，学校被辽宁省教育厅授予“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

2015年，学校被辽宁省人民政府征兵办公室授予“辽宁省征兵工作先进单位”荣誉称号；被辽宁省教育厅授予“辽宁省大学生征兵工作宣传动员系列活动优秀组织奖”荣誉称号。

2016年，学校党委分别被中共辽宁省委和中共锦州市委授予“先进基层党组织”荣誉称号；被锦州市人民政府征兵办公室授予“锦州市征兵工作先进单位”荣誉称号。

2017年，在全省43所高职院校业绩考核排名中有2项名列前茅，其中内部治理得分排名第一、党建得分排名第六。

2018年，学校被辽宁省人民政府征兵办公室授予“辽宁省征兵工作成绩突出单位”荣誉称号。

2019年，学校获批全国民办学校党建特色项目建设基地；被锦州市政府授予“锦州市征兵工作成绩突出单位”荣誉称号。

2020年，学校被锦州市人民政府征兵办公室授予“2020年征兵成绩突出单位”荣誉称号。

2021年，学校被辽宁省教育厅授予“辽宁省毕业生就业工作突出贡献奖”荣誉称号。获批“辽宁省兴辽卓越专业群建设项目”4个、“辽宁省兴辽产业学院”1个、“辽宁省现代学徒制试点示范专业”1个、“辽宁省职业技能培训示范基地”1个、”辽宁省职业技能等级认定社会培训评价组织资质”、“锦州市养老护理培训基地“1个、”锦州市应用技术协同创新平台“4个。

2022年，学校被辽宁省教育厅授予“辽宁省毕业生就业工作一等奖”荣誉称号。团委被辽宁省团委授予“辽宁省先进团委”荣誉称号。信息党支部顺利通过辽宁省党建样板支部验收。获批辽宁省科技服务平台2项。

2023年，学校被评为“省级劳动教育示范学校”“省级创新创业学院”“省级创新创业教育实践基地”。学校党委获评辽宁省民办教育协会第二届“党建工作先进单位”。学校获批辽宁省数字化升级改造示范专业2个、辽宁省职业教育精品在线开放课程4门、辽宁省课堂革命典型案例2个、国家级规划教材2部、省级规划教材3部。与兄弟院校联合申报的“智能建造技术专业教学资源库”项目，获得教育部批准。3个虚拟仿真实训基地通过省级验收。获批辽宁省兴辽产业学院3个、辽宁省“教育振兴乡村”工程首批支持项目1个、辽宁省首批现场工程师专项培养计划项目1个。以牵头学校身份加入锦州市产教联合体，与国内行业龙头企业和院校合作，共建国家级、省级产教融合共同体33个，获批“全国智慧社区养老产教融合共同体理事单位”“全国智慧供应链行业产教融合共同体副理事长单位”“全国智能供应链职业教育联盟副理事长单位”“全国产教融合创新创业联盟理事单位”。获批加入2个省级实质性产学研联盟，与企业共建3个省级科技平台。新建锦州工匠学院、锦州市汽车维修培训合作基地。

2024年，学校获批国家级精品在线开放课程1门，教育部“拓金计划”金课2门，省级精品在线开放课程4门，产教融合“随产出海”课程2门。学校牵头建设的锦州市域产教联合体获批“辽宁省首批市域产教联合体”，加入省级以上行业产教融合共同体8个。入选教育部“人文交流经世项目”。获评“全国首批100所重点支持工匠学院”，入选“全国共建职业体验教育基地”，新建“锦州市金属新材料产业人才培训基地”“锦州市装饰行业职业技能培训基地”等5个社会培训平台，加入“锦州市金属新材料产业创新联盟”。获批省级数字技术工程师培育项目4个。获评“省级创新创业教育实践平台”。获评全国民办高校党建和思政工作成果二等奖1项、辽宁省高校党的基层建设创新案例奖项2个。获评锦州市职工创新工作室1个、锦州市工人先锋号1个。

2025年，学校入选东北地区“服务贡献卓越校”榜单。获评“中国机械行业教育先进集体”。当选“辽宁省职业教育学会副会长单位”。4个兴辽卓越专业群高标准通过省级验收，1个专业获评辽宁省星级专业评估四星级专业。牵头建设的锦州市域产教联合体被评为“省级优秀市域产教联合体”。获评锦州市职工创新工作室1个。

2026年，学校获评“辽宁省五一劳动奖状”。获批“辽宁省高技能人才培训基地”。获批“省级数字技术工程师培育项目”3个。获批国家级规划教材2部。获批辽宁省乡村振兴学院1个。

（数据截至2026年10月31日）

第二部分 学校中长期发展规划

对标教育强国建设战略部署，持续创新育人模式、推进产教深度融合、顺应产业技术变革、拓展服务综合效能，深度融入辽宁现代化产业体系，全面实施“达标—优秀—卓越”“三步走”发展战略。

第一步：到2027年，高质量通过本科教学工作合格评估，实现“本科办学达标”。

第二步：到2030年，学校办学规模稳定在12000人左右，年培训规模达到25000人次以上，争创国家级高技能人才培训示范基地，成功获批“专业硕士学位授予立项建设单位”；学校主要办学指标和整体办学实力全面升级，办学能力水平和产教融合质量显著增强，价值引领力、产业贡献力、社会服务力、品牌影响力提档升级，学校成为社会尊重、行业信赖、学生认可的校地共生型、产教融合型、生本育人型区域高水平职业大学，实现“办学水平优秀”。

第三步：到2035年，学校达到办学条件高标准、办学能力高水平、产教融合高质量、服务发展高质效，基本建成特色鲜明的高水平现代化职业技术大学，学校成为助力学生全面成长成才的高效服务者、辽西区域经济社会发展的卓越贡献者、新时代辽宁全面振兴的有力支撑者，实现“办学品质卓越”。

辽宁理工职业大学宣传片（2026年录制）