为深入推进职业本科护理康养专业的内涵建设，探索“产教融合、医教协同”的新路径，近日，护理康养学院院长李娟，副院长肖建英、护理本科教研室主任张佩，实训中心副主任鄂海玲一行远赴浙江、上海等地，对长三角地区护理康养职业教育领域的标杆院校进行了深度考察交流。

考察组先后走访了浙江东方职业技术学院、金华职业技术大学以及上海中侨职业技术大学。这三所院校在“医康养护”一体化及产教融合方面走在全国前列，此次考察旨在破解我校在职业本科人才培养方案修订、高水平实训基地建设及产业学院实体化运行中的难题，为辽宁理工职业大学护理康养专业群的“提质培优”寻找“他山之石”。

在浙江东方职业技术学院，考察组被其独特的“医康养护教”五位一体综合体模式所震撼。实地参观了包含“校中院”在内的智慧康养实训中心，详细询问了适老化设备配置、智慧养老系统接入及实训室社会化服务的运营模式。院长李娟表示，浙江东方职院依托国企办学的优势，将“金竹校区”办成了真正的康养综合体，这种打破围墙的办学理念，对于我校建设高水平、数智化的护理康养实训基地具有重要的借鉴意义。

作为职业教育的“金字招牌”，金华职业技术大学在护理专业有着深厚的积淀。在座谈会上，考察组重点了解了该校医学院与头部企业的“订单式”培养模式。双方围绕“职业本科护理专业人才培养方案”展开了热烈讨论。基于产业链真实需求倒逼教育链改革的做法，为我校修订护理本科的人才培养方案提供了极具操作性的范本。此外，双方还就“教师企业实践流动站”的建设交换了意见，探讨了如何建立机制，确保教师下企业锻炼不走过场，真正反哺课堂教学。

上海中侨职业技术大学是上海市首个职业本科试点院校，在护理职业本科教育方面的探索尤为宝贵。考察组重点调研了职业护理本科、专升本与普通专科在课程设置上的差异化策略。副院长肖建英在交流中表示，中侨职大在专业课程设计以及学生人文素养与专业技能并重的培养理念，为我校护理专业优化课程体系提供了直接参考。

此次考察行程紧凑、内容充实，可谓“带着问题去，满载成果归”，不仅开阔了视野，更坚定了学院深化产教融合的决心。通过此次交流，学院与三所院校建立了良好的校际合作关系。未来，学院将充分吸纳此次考察成果，结合辽宁地域特点与学校实际，进一步优化护理本科及康养相关专业的人才培养方案，科学规划新实训大楼的布局与功能，加速推进高水平产业学院的建设落地，致力于培养更多“用得上、留得住、发展好”的高层次护理康养技术技能人才，为服务区域大健康产业贡献力量。