为关爱青少年心理健康成长，推进校地教育联动，5月27日，心理健康教育与咨询中心主任王玉娥教授应邀赴锦州滨海新区实验学校，为小学五年级部分学生开展以“心灵魔法师——唤醒内在超能力”为主题的心理健康暖心送教活动。

课堂以趣味互动为载体，设置四大心理成长模块。

认识自我・认知超能力环节，引导学生从生理、心理、社会三个维度认识自身外貌、性格、兴趣及校园角色，通过手掌画练习学会接纳自我、树立自信。

玩转心情・心态超能力板块，借助情绪牌辨识、情景讨论、趣味撕纸游戏，生动讲解情绪ABC理论，帮助学生理解想法决定情绪，掌握科学调节心态的方法。

放松身心・抗压超能力环节，通过趣味报数游戏活跃气氛，结合耶克斯-多德森定律科普压力常识，让学生正确认识适度压力的积极作用，学会简单实用的放松解压技巧。

同心共创・合作超能力环节，师生开展集体放松按摩操，围绕尊重、边界、欣赏、互助等方面开展人际交往引导，以小组共绘“合作树”任务，培养学生团队协作与友善交往能力。

整堂送教课贴合五年级学生身心发展特点，寓教于乐、沉浸式体验感十足。同学们在轻松愉悦的课堂氛围中，成功解锁自我认知、情绪管理、抗压调适、团队协作四项心理“超能力”。未来，心理健康教育与咨询中心将继续搭建校地协同、互助育人的实践平台，进一步深化心理育人共建共享机制，为小学生身心健康、阳光成长筑牢坚实的心理根基。