为深耕心理健康教育课堂建设，深挖课程思政育人内涵，全力备战课程思政教学典型案例评选以及省总工会青年教师教学竞赛，5月27日下午，心理健康教育与咨询中心在主楼1207教室开展了听课看课活动之二：专项磨课活动，中心全体教师参加。

本次活动聚焦黄靖然老师的课程思政建设典型案例和省总工会青教赛参赛课程开展专项打磨，重点优化课程思政建设案例、课堂教学设计与教学细节，针对性破解课程重难点，全方位助力参赛课程提质升级。

磨课现场，黄靖然老师展示了以自我决定理论为核心、融合心理育人“三把钥匙”的课程设计。课程依托自主、胜任、归属三大核心要素，结合学生心理发展规律，融入认知、行动、成长育人方法与课程思政元素，凸显“心理赋能+价值引领”的教学特色，专业性与育人针对性突出。随后，参会教师对照竞赛评审标准开展集中研讨，从理论呈现、育人适配、思政融合、课堂节奏、教学语言等方面逐一点评，梳理问题、细化优化方案。通过集体研课打磨，课程理论支撑更为扎实，教学方法更贴合课堂实际，思政育人融入更自然、更润物无声。

本次精细化磨课研讨，既助力黄靖然老师精进授课能力、完善参赛课程、高效备赛，也为中心教师搭建了互学共进的教研平台，深化了大家对心理教学与课程思政融合的理解，有效提升团队教学教研水平。下一步，心理健康教育与咨询中心将常态化开展听课磨课活动，坚持以赛促教、以研促优，深耕课堂育人主阵地，打磨优质心理课程，持续提升校园心理健康教育育人实效。