为扎实推进护理康养学院专业课程思政落地见效，破解专业课思政案例挖掘、撰写难题，7月21日我院特邀请马克思主义学院何正玲教授为全体专业教师进行课程思政案例编写专题培训。会议由肖建英副院长主持。

会上，肖建英副院长首先代表学院对何正玲教授在百忙中到我院指导表示衷心感谢。并简要介绍了本次培训的背景和意义，强调本次培训是推进学院课程思政建设、打造特色护理康养思政课堂、落实立德树人根本任务、高质量完成学校红色资源一体化教学案例库建设项目的重要举措。

何正玲教授围绕为什么进行课程思政、什么是课程思政、怎样进行课程思政三大核心问题展开细致讲解。首先阐释护理康养专业深耕课程思政案例建设的时代必要性：立足《“健康中国2030”规划纲要》、教育部课程思政建设纲要要求，结合人口老龄化行业背景，指出康养人才不能只重技能，必须依托课程思政培育“敬佑生命、大爱无疆”的医者情怀，破解“重专业、轻人文”育人短板。

针对案例撰写方法，何教授提出标准化创作思路，强调杜绝思政元素生硬贴标签，坚持价值塑造、知识传授、能力培养三位一体，做到理论、实践、案例有机融合。同时何教授结合专业实际从多元维度对如何挖掘课程思政元素进行了梳理，涵盖红色医护典型、南丁格尔职业精神、传统孝老美德、中医药文化、抗疫奉献事迹、生命伦理、社会康养责任等方向，为教师提供了清晰挖掘路径。

最后，何教授结合《基础护理学》《老年护理学》《康复治疗学》等本院核心课程，以战地护士任桂兰、安宁疗护、社区康养服务等真实案例现场示范拆解，演示如何将思政点自然融入操作教学、情景模拟、社区实践各环节。老师们针对课程思政教学中存在的困惑与何教授进行了深入交流。

此次培训让全院教师明晰了思政案例创作逻辑与实践路径，大家收获满满。下一步，我院将以本次指导为契机，持续打磨专业特色思政案例库，构建全员全程全方位育人体系，以仁心仁术培育新时代康养人才，为健康中国建设输送有温度、有担当的护理康养从业者。