为加强心理健康骨干队伍建设，提升班级心理委员和朋辈支持专业能力，11月5日晚，我校心理健康教育与咨询中心、学生处联合主办的心理委员成长系列工作坊在主楼1207室正式启幕。本次工作坊面向全校2026级心理委员开展，由心理健康教育与咨询中心刘瑞瑞老师全程带领指导。

本次工作坊设置6次系统化专题培训，课程围绕角色定位、伦理基石、会谈技巧、问题识别、危机转介、自我关怀六大模块层层递进，从心理委员职责到实操技能，从伦理坚守到自我关怀形成完整培养体系，精准赋能心理骨干素养提升，护航朋辈团体成长。

首期培训以“角色定位与伦理基石”为核心主题。培训中，刘瑞瑞老师紧扣高校朋辈心理辅导工作规范，系统阐释心理委员“观察员、支持者、信息员、宣传员”四大核心角色，清晰界定岗位权责与使命。培训聚焦朋辈心理工作核心伦理，结合校园案例开展研讨，精准掌握心理危机干预红线与转介流程，为后续朋辈支持工作筑牢专业根基。

本次工作坊突破传统单向讲授模式，融合小组研讨、案例剖析、情景模拟、角色扮演等沉浸式互动环节，引导学员在实操中掌握倾听、共情、积极关注等朋辈心理辅导核心技巧，同时强化自我关怀意识，科学防范共情疲劳与耗竭。参训学员表示，培训内容贴合校园工作实际，解答了心理委员工作中的难点和困惑，增添了自己履职尽责的专业底气。

后续，工作坊将持续开展情绪识别、会谈技巧、危机干预等专题课程，打造专业规范、温暖担当的朋辈心理骨干队伍，筑牢校园心理健康安全防线。