为持续深化教育教学改革，锤炼教师信息化教学素养，精进多媒体课件设计与应用能力，以数字化教学资源助推课堂提质增效，2026 年 11 月 6 日下午，我院于阶梯教室举办 “匠心做课件・善用 PPT 赋能课堂教学” 专题教师培训。本次培训由常明副院长主持，特邀锦州医科大学王亚平教授莅临现场授课，全院授课教师齐聚现场参与学习研讨。

培训伊始，常明副院长作开场动员。教学课件是承载教学设计、传递教学思想的重要课堂载体，凝练着教师的教学理念、知识架构与育人巧思。一份精良的课件，能够化抽象为具象、化繁难为条理，有效牵引学生思维、凝聚课堂专注力，提升知识传递的效度与温度。他向参训教师介绍王亚平教授的专业积淀，勉励大家把握本次宝贵的学习契机，深耕课件设计之道，打磨精品教学资源，让PPT 真正成为服务课堂、赋能育人的有力抓手。

王亚平教授以“匠心做课件” 为核心主题，融实用性与审美性于一体，展开一场兼具思想深度与实操价值的分享。“没人有义务透过邋遢的外表，去发现你优秀的内在”，一句引人深思的开场白，直击课件视觉呈现的要义，点明课件 “第一印象” 对课堂效果的重要影响，迅速引发在场教师的共鸣与思考。

依托丰富的一线教学实例，王教授系统梳理教学PPT 设计中的六大常见误区，阐释经典 CRAP 视觉设计四原则，并提出课件设计应当实现与教学内容、教学目标、教学方法、学生学情的 “四适配”，锚定课件服务教学的根本定位。在实操演示环节，她依托投影设备现场示范页面逻辑搭建，围绕封面页、过渡页、总结收尾页等关键模块，细致拆解排版秩序、字体色彩搭配、蒙版融合美化等设计技法。黑板上工整罗列出的 “强调重点”“排版逻辑”“过渡页设计” 等要点，与屏幕上流畅直观的动态演示交相辉映，将抽象的设计原理转化为可学、可用、可落地的实操方法，深入浅出，通俗易懂。

整场培训干货充盈、节奏生动，既有设计理论的高度凝练，又有贴近课堂的实操指引。王亚平教授娓娓道来，语言风趣鲜活，案例翔实贴切。参训教师凝神倾听，不时拿起手机记录精彩范例与板书要点，沉浸式研学，研讨氛围浓厚。

培训最后，学院院长李娟作总结发言。她代表学院及全体参训教师，向王亚平教授的倾囊相授表示衷心感谢。李院长指出，王教授的培训既有前沿理念的引领，又有细致入微的实操指导，直击教师们在课件制作中的痛点与盲点，为大家今后的教学改革提供了切实可行的抓手。她希望全院教师认真消化吸收本次培训的成果，把“匠心”融入日常教学的每一个细节，用优质的课件赋能课堂，共同推动学院教育教学质量迈上新台阶。