| 基础部2022年度科研情况 |
| 序号 |
立项单位
（省/市/校） |
课题名称 |
主持人 |
是否
结题 |
论文名称 |
期刊名称 |
论文发表
时间 |
影响
因子 |
| 1 |
锦州市社科联 |
中国特色文化在英语语言文化中的构建 |
郭融融 |
是 |
浅谈英语语言文化与文化发展 |
文化创新比较研究 |
2022年4月 |
0.13 |
| 2 |
辽宁省教育科学规划办 |
“三全育人”视角下大学英语课程思政实践研究 |
杨志 |
是 |
“三全育人”视角下大学英语课程思政实践研究 |
哈尔滨职业技术学院学报 |
2022年9月 |
0.18 |
| 3 |
辽宁理工职业大学 |
“互联网+”背景下大学物理实验教学研究 |
郑东裕 |
否 |
“互联网+”背景下大学物理实验教学的探索 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年12月 |
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| 4 |
锦州市社科联 |
基于新发展理念的辽西区域人才培养模式探究-以高职英语口语技能培养为例 |
陈妍 |
是 |
基于结构化教学的大学英语教学策略研究 |
知识经济 |
2022年11月 |
0.59 |
| 5 |
辽宁理工职业大学 |
英语教学中结构化教学模式的构建与应用 |
陈妍 |
否 |
高职本科院校英语口语技能课程教学初探 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年3月 |
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| 6 |
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陈妍 |
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技能大赛对英语口语技能教学的启示 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年6月 |
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| 7 |
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陈妍 |
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职业本科院校英语口语教学中课程思政探究 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年12月 |
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| 8 |
锦州市社科联 |
坚定“历史自信”，培养新时代青年的人文精神 |
赵靖 |
是 |
浅谈职业大学英语口语教学策略 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年3月 |
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| 9 |
辽宁理工职业大学 |
移动互联环境下职业本科大学生英语口语技能的培养 |
赵靖 |
否 |
移动互联环境下职业大学英语多元读写拓展能力的培养 |
知识经济 |
2022年12月 |
0.59 |
| 10 |
辽宁理工职业大学 |
课程思政融入高等数学课程的教学研究 |
余玉兰 |
否 |
课程思政融入高等数学课程的教学研究 |
教育前沿 |
2022年4月 |
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| 11 |
辽宁理工职业大学 |
高等数学课程思政元素挖掘方法的探究 |
田文娟 |
否 |
高等数学课程思政元素挖掘方法的探究 |
教育前沿 |
2022年4月 |
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| 12 |
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姜欢 |
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美国P-TECH创新模式研究及启示-技能型社会建设背景下职业教育的国际视角 |
中国职业技术教育 |
2022年3月 |
核心 |
| 13 |
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姜欢 |
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英语教学借助China Daily培养大学生思政素养研究 |
安徽电子信息职业技术学院学报 |
2022年3月 |
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| 14 |
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姜欢 |
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大学英语教学借助China Daily实施课程思政探究 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年第一期 |
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| 15 |
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杨静 |
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劳动精神融入新时代职业教育路径探析 |
辽宁理工职业大学学报 |
2022年9月 |
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| 16 |
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杨静 |
|
劳动精神融入新时代职业教育路径探析 |
大学 |
2022年10月 |
0.19 |
| 17 |
辽宁省教育科学规划办 |
服务区域经济发展的“外语+”人才培养模式研究 |
杨静 |
否 |
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