秋冬季是校园传染病的高发期，气温下降、空气干燥、人员密集等因素为病原体传播创造了有利条件。预防传染病需坚持“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”原则，形成学校、家庭、学生三方联防联控。

一、秋冬校园传染病高发的原因

1.气候因素：气温下降导致人体呼吸道黏膜抵抗力减弱，病毒更易侵入；空气干燥降低了呼吸道自我清洁能力，延长了病原体在空气中存活时间；昼夜温差大引发身体应激反应，免疫力下降。

2.环境因素：教室、宿舍常因保暖而关闭门窗，空气流通不畅，利于病原体积聚；学校食堂、图书馆等公共场所人员密集，增加接触传播概率；食品储存不当（如冷链食品）可能成为病毒载体。

3.病原体特性：呼吸道病毒（如流感、新冠）在低温环境下更稳定，传播力增强；肠道病毒（如诺如病毒）耐寒性强，易污染水源和食物；自然疫源性疾病（如出血热）因鼠类活动频繁而风险上升。

4.人群因素：学生群体作息不规律免疫力相对较低；预防接种率不足，如流感疫苗覆盖率低；个人卫生习惯差，如不勤洗手、共用物品。

二、秋冬校园重点传染病及原因

根据疾控部门信息，秋冬校园需重点关注以下传染病，其成因各异：

1.呼吸道传染病：

（1）流行性感冒（流感）：由流感病毒引起，通过飞沫传播，传染性强，易在密闭教室暴发。

（2）水痘：由水痘-带状疱疹病毒引发，患者在出疹前后均具传染性，通过空气或直接接触传播。

（3）流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒引起，表现为腮腺肿胀，通过飞沫传播，冬季高发。

（4）肺结核：由结核分枝杆菌引起，通过长期吸入含菌飞沫传播，慢性病程，易在免疫力低下者中发病。

2.肠道传染病：

（1）诺如病毒感染：病毒污染食物或水源，引发急性胃肠炎，症状为呕吐、腹泻，传染性强。

（2）手足口病：由肠道病毒（如EV71）引起，通过接触患者分泌物或被污染物品传播，多见于幼儿。

（3）细菌性痢疾：志贺菌感染，因食用不洁食物或饮水导致，表现为腹痛、脓血便。

3.自然疫源性疾病：

流行性出血热：由汉坦病毒引起，通过接触带毒鼠类排泄物或叮咬传播，户外活动多的学生需警惕。

三、科学预防措施

（一）学生自我防护“四坚持”

1.坚持良好卫生习惯：饭前便后、咳嗽后用肥皂和流动水洗手（七步洗手法）。打喷嚏用纸巾或肘部遮挡，避免触摸眼口鼻。不共用毛巾、水杯、餐具，个人物品定期消毒。

2.坚持健康生活方式：多吃蔬菜、水果，补充维生素C和蛋白质；每天至少30分钟户外活动，如跑步、跳绳；保证8小时睡眠，避免熬夜；根据天气增减衣物，防止受凉。

3.坚持环境通风：教室、宿舍每日开窗通风3次，每次30分钟，使用空调时注意清洁。

4.坚持主动报告：出现发热、皮疹、腹泻等症状，立即告知老师和家长，及时就医；避免带病上课，减少传播风险。

（二）家长配合“三到位”

1.健康监测到位：每日观察孩子健康，发现异常及时就医，不隐瞒病情。

2.家庭防护到位：培养全家勤洗手、分餐制习惯，餐具定期消毒。

3.疫苗接种到位：按时接种流感、水痘、新冠等疫苗，建立免疫屏障。

（三）重点传染病专项预防

1.流感：每年接种流感疫苗；避免人群密集场所；保持室内通风。

2.肺结核：接种卡介苗；不随地吐痰；长期咳嗽超2周及时检查。

3.诺如病：喝开水、吃熟食；处理呕吐物时戴手套；患者居家隔离。

4.手足口病：餐具每日消毒；避免接触疱疹患者；接种EV71疫苗。

秋冬传染病虽挑战重重，但科学防控可显著降低风险。学校需严格落实防控措施，学生应养成健康习惯，同学们积极配合管理。通过两方协同，营造安全校园环境，让师生安心学习生活。