8月22日，教师发展中心在北校区主教学楼一楼报告厅隆重举行了新入职教职工集中培训大会。大会启动仪式由副校长杨玉强主持，学校董事长、全体校级领导、部分培训专家、全体新入职教职工及人事处、教师发展中心全体同志出席了仪式。

董事长文秋在开场致辞中对新入职的教职工表示热烈欢迎，她深入阐述了职业本科大学的使命与民办大学的成长，并展望未来十年的发展，号召全体教职工携手共进，抓住中国职业教育发展的黄金期，共同铸就立德树人伟业。

党委副书记蔡红武从学校的历史沿革、发展现状、未来规划等方面详细介绍了校情校史，系统阐释了学校的校园文化内容及其内涵，站位师德师风建设，强调教师要遵守职业道德、秉持正确的价值追求，以尊重、诚信、创新的教育理念，引导新入职教职员工融入校园文化。

人事处处长叶素红在教职工日常行为规范培训中，详细解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》，强调高校教师要坚定政治立场、提升师德修养、恪守专业操守，系统引导教师树立正确的职业价值观和良好的职业形象。此外还针对教职工考勤管理规定等进行了详细说明。

督导处处长陈扬介绍了督导听评课考核制度及课堂教学评估体系。学校通过各级督导随机听课、学生反馈和同行评价等多元方式，持续监测和提升教学质量，督促教师迅速成长。

质量管理与评价办公室主任王振家详细介绍了学校绩效考核体系。强调通过量化指标和分级管理，从教学、科研、育人、服务等多个维度评估新教职工表现，以推动教师专业发展和能力提升。

创新创业学院院长马荣华分享了大学生创新创业教育的重要成果。介绍了学校通过组织国家、省级和校级等多层面创新竞赛，培养学生创新思维、实践能力和创业精神的具体举措。

副校长杨玉强以教育家精神为切入点，深入阐述了教师在育人过程中的多元角色，强调知识传授与品德塑造的统一，为新教师倾囊传授课堂教学“三十六字箴言”。

副校长袁晓光全面阐明了大学教师科研职责，介绍了学校构建支持性研究环境的对策，强调教学与科研深度融合，引导青年教师重视提升科研能力和学术水平。

教务处处长闫世杰深入分析了职业教育发展现状和国家政策导向，阐述了职业教育与产业需求的紧密联系，介绍了学校围绕高素质技能型人才培养而设立的专业以及具体的教学建设及运行管理办法等。

最后，教师发展中心主任付延宇对本次培训进行了总结。她以“扎根”“跨界”“守望”三个关键词勉励大家站在职业教育提质升级的关键节点，以匠心育匠人，用实干筑未来。

本次集中培训内容全面且系统，旨在为新入职教职工提供一个深入了解学校的教育理念、办学宗旨和发展战略的宝贵契机，让他们能够清晰地认识到自身专业发展的方向和路径，有助于他们在高层次职业教育领域快速成长。此后，教师发展中心还将利用一个学期的时间，组织各部门对各个岗位的新入职教职工开展分类培训。