7月29日下午，辽宁理工职业大学青年教师综合能力提升培训（第二期）结业仪式在天津职业技术师范大学培训中心会议厅顺利举行，标志着为期七天的集中培训工作圆满落幕。本次培训以“强基固本、创新赋能”为核心，通过理论研习、实践浸润与交流共生的多维模式，为青年教师职业成长注入强劲动力。

本次培训于7月23日开班，学校主管师资培训工作的副校长杨玉强在开班动员讲话中着重强调了青年教师成长对学校发展的战略意义。他鼓励青年教师面对职业教育快速迭代的时代背景，需以“归零姿态”主动拥抱知识革新，将培训作为突破认知边界的起点；以“协作共生的成长生态”打破学科壁垒，在深度交流中激发创新动能；以“突破性思维”探索教育实践，将前沿理念转化为课堂变革的实际行动。他特别寄语青年教师：“教育是一颗心灵唤醒另一颗心灵的神圣事业”，既要有“十年磨一剑”的定力深耕专业，更需有“自奋蹄”的进取追求卓越。

培训过程中，教师发展中心与天津职业技术师范大学精心设计了内容丰富的课程方案，紧扣职业教育发展前沿，涵盖理虚实一体化教学、教育新"五金"落地、人工智能赋能教育、教学能力比赛与教师专业发展、青年教师核心能力成长及职业发展规划、课程思政设计等专题。天职师大专家团队通过专题讲座、案例分析、现场教学、实地参观等形式，系统解析职教政策、教学方法与科研路径。参训教师实地观摩具有世界先进水平的工程实训中心、技能大师工作室，感受职教领域的匠心传承；赴红色教育基地开展沉浸式学习，凝练课程思政素材，厚植爱国教育情怀。互动环节中，教师们以小组为单位开展项目实践，在思维碰撞中探索职教成长与改革新路径。丰富多彩的课程为青年教师们开阔了职业教育的视野，拓展了职业教育发展的思路。

结业仪式上，天津职业技术师范大学首先对本次培训进行了全面总结，充分肯定了教师们的学习热情与实践成果。我校几位青年教师代表分享了参训感悟，纷纷表示通过培训提高了自身对职业教育的认识，深知对于青年教师既要深耕专业领域，不断提升教学和科研水平，也要贴近行业需求，把前沿的知识和技能融入课堂，课堂中不仅仅要有知识水平的深度，更要有教师对学生的温度。教师发展中心主任付延宇在总结发言中指出，本次培训目标明确、组织高效，青年教师在政策理解、教学能力、科研素养及团队协作等方面均有显著收获，期待大家将所学转化为教学实践，秉承生涯学习精神，不断提升自身业务水平，为职业教育高质量发展贡献力量。

参加培训的青年教师们纷纷表示，此次培训是职业成长中的“加油站”，既收获了新理念、新方法，也结识了同行挚友，拓展了职业教育“朋友圈”，未来将会以培训为新起点，持续精进，早日为培养高素质技术技能人才做出贡献。

此次培训的圆满举办，是辽宁理工职业大学在青年教师队伍建设方面迈进的坚实一步。今后，学校将继续完善教师发展体系，搭建多元成长平台，助力教师队伍整体素质提升，为职业教育改革创新与高质量发展提供坚实支撑。